La lecture vocalique méthode Sabine Steffan

Certains enfants rencontrent de graves difficultés dans l’apprentissage de la lecture courante et il ne s’agit pas seulement de troubles orthophoniques ou de difficultés cognitives, que cela relève du domaine de la dyslexie ou de l’apprentissage d’une langue étrangère. La lecture vocalique fait partie de la méthode I.A.M.TM , elle a été mise au point […]

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Apprentissage de l’écriture et motricité fine

Motricité fine et apprentissage de l’écriture Puer Auxilium, l’art du bien écrire De plus en plus d’écoles maternelles, souvent à la demande des parents, abandonnent les jeux éducatifs et les ateliers d’expression graphique au profit de l’apprentissage de l’écriture des lettres et de la lecture… Ceci est d’ailleurs un phénomène étrange, alors que de plus […]

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La colère enfantine

L’enfant a dès le premier âge, une palette de comportements qui vont du simple sourire aux pleurs, en passant par la joie, le rire ou la colère. C’est de cette dernière dont nous parlerons ici. La colère en effet peut-être la simple expression d’une violente émotion, d’une frustration le plus souvent, elle peut-être aussi révélatrice […]

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L’éloquence – 4° partie

Pouvez – vous enseigner l’éloquence ?   Jean Escalant Jean Escalant : « Pour ce qui concerne un enseignement, je pourrais donner mon avis. L’éloquence est au discours ce que l’imagination est à la création, l’un sert l’autre et il en est de même de la rhétorique, la syntaxe, la découverte de son identité vocale et […]

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L’éloquence – 3° partie

Question : l’éloquence est un don ou une technique ? Réponse : « Le mot « don » est trop réducteur. Ce serait à dire : l y a ceux qui sont doués et ceux qui ne le sont pas. Nous savons les uns et les autres que ce n’est pas totalement vrai, fort heureusement. Certains sont prédisposés et il […]

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l’éloquence – 2° article

Si nous ne rédigeons pas, comment ne pas perdre le fil ? Jean Escalant : « Le génie de l’éloquence consiste à pouvoir être interrompu durant son discours, le cheminement de sa pensée, parce que surgit une réflexion d’un des contradicteurs qui va émettre une objection à l’idée que l’on est en train de développer ou qui va […]

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L’éloquence – 1° partie

Qu’est-ce que l’éloquence ? Il n’y a plus « d’éloquents spontanés », presque tous ceux qui prennent la parole aujourd’hui, ont préalablement écrit leur discours n’est ce pas ? Jean Jaurès, un des plus grands orateur du XX° siècle Jean Escalant : « Depuis de nombreuses années, nos jeunes étudiants sont, en règle générale, formés à la rédaction de leur […]

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L’éloquence

Le 19 Août dernier, je recevais  Monsieur Jean Escalant, enseignant chercheur, dans le domaine de la communication assertive. Jean Escalant est expert en rhétorique appliquée. Nous proposons de mettre en ligne, sur notre blog, nos entretiens sous forme d’articles que vous retrouverez en ligne durant tout le mois de septembre. Au mois d’octobre Jean Escalant […]

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Bienfaits de l’écriture manuelle

Lors de l’invention de l’imprimerie vers 1450, en Europe, par Gutenberg, trois conséquences fondamentales apparurent en termes de transmission des savoirs : Allait-on continuer à pratiquer l’art du manuscrit ? Allait-on normaliser les formes et créer un ou des styles ? Allait-on imposer des règles d’orthographe et de syntaxe ? La Calligraphie, du grec « callos » ou beauté et […]

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Pour les enfants

Chers enfants, chers petits amis marocains. Aujourd’hui c’est la rentrée, et sur mon blog j’ai envie de vous parler. A vous spécialement ! Rassurez vous, je ne vais pas vous donner de conseils  et vous dire comment il faut se comporter… chacun est différent et je préfère que nous en parlions séparément, car chacun de […]

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