COMPTE RENDU DU STAGE DU 9/10 DECEMBRE 2006

Merci ˆ StŽphanie stagiaire du premier master Class Ç Vissi dĠArte È
qui a aimablement mis ˆ disposition
de  tous les internautes  ces notes de stage
Au cours de ce stage plusieurs ŽlŽments permettant la mise en scne dĠun morceau ont ŽtŽ abordŽs.

 

LĠimportance du corporel

 

Toutes les parties du corps sont sollicitŽes :

 

-           tte et Žpaules

-           hanches

-           genoux

-           pieds

 

Ce stage Žtait en particulier centrŽ sur le travail des pieds.

 

Les pieds constituent un ŽlŽment du corps important puisquĠils le soutiennent et le relient ˆ la terre.

 

Les pieds permettent ˆ la fois lĠancrage au sol mais Žgalement de prendre possession de lĠespace scŽnique par la gestuelle (le dŽplacement).

 

1)        lĠancrage est nŽcessaire pour pouvoir chanter.

 

Cela permet de travailler dans lĠŽnergie ce qui donne plus de profondeur et de crŽdibilitŽ et Žvite les gesticulations.

 

2)        la prise de possession de lĠespace scŽnique

 

Les pieds permettent le dŽplacement sur lĠespace scŽnique.

 

On se dŽplace en pas glissŽs avec un trs lŽger dŽhanchement, le pied se dŽplace trs peu et se met totalement ˆ plat.

 

Ces mouvements doivent tre effectuŽs en gardant un ancrage certain.

 

Les pieds sont le premier outil.

 

Le deuxime outil ˆ notre disposition pour sĠexprimer scŽniquement est la fŽminitŽ

Elle sĠexprime par le travail des hanches.

 

Il faut prendre conscience du fait que Ç je suis une femme È.

 

Mais quĠest-ce quĠune femme scŽniquement ?

 

La fŽminitŽ sĠexprime par :

 

-           les accessoires

-           le visage, la gestuelle, la mobilitŽ

-           la gr‰ce : rondeur des mouvements (gestes), fluiditŽ (glisser, enrober)

-           la sensualitŽ : qui interpelle les sens

 

LĠhomme et la femme dŽgagent tout deux de la sensualitŽ mais elle sĠexprime diffŽremment.

 

 

FEMME

SENS

HOMME

Voix chaude, ronde, pleine

Ou•e

Voix grave (chaude), large, creuse, caverneuse

Fleurie, fruitŽ, poudrŽ, petites fleurs

Odorat

BoisŽ, grands arbres

Gr‰ce,lŽgretŽ, dŽplacement des Žquilibres

 

Vue

Massif, ancrŽ

Douceur, lŽgretŽ, frottement, caresse

Toucher

Moins doux, plus rugueux

Framboise, fraise (petits fruits colorŽ, dŽlicat, moelleux)

Gožt

Ananas (gros fruit), neutre, plus acide, plus dur

 

 

Aprs avoir pris conscience de lĠimportance du corps dans lĠexpression scŽnique, nous sommes passŽes ˆ lĠŽtape suivante : la mise en scne du morceau.

 

Mise en scne du morceau (Dimanche )

 

Afin de pouvoir mettre en scne le morceau, il faut dĠabord lĠanalyser.

 

o         contenu

 

Qui est le chanteur ?

-           le narrateur omniscient

-           le hŽros qui vit le moment

-           lĠŽmanation des sentiments du hŽros

 

Que veut-on exprimer, dire ?

-           des sentiments, opinion, ressenti

-           narrer une action

-           une atmosphre

-           donner des informations sur un ŽvŽnement

 

O et quand est-on ?

-           lieu (ville, paysageÉ)

-           pays (exotique, mythiqueÉ)

-           Žpoque ou moment

-           endroit exact

 

Comment ?

-           gestuelle

-           mobilitŽ

 

Annexes :

-           nombres de personnages sur scne

-           protagonistes et antagonistes

-           accessoires

-           didascalies

 

 

o         contenant

 

 

-           rythme et tempo (lent ou rapide) pour savoir si le morceau est triste, gaiÉ

-           mŽlodie

-           Žcriture

-           accompagnement

-           tessiture

-           longueur

 

o         forme

 

-           les thmes : il existe un thme mŽlodique et un thme rythmique

-           rŽpŽtition des thmes

-           structure : respirations musicales, interruption, changement des thmes

 

o         Žvolution du morceau

 

LorsquĠon a abordŽ l Ôanalyse du morceau, on a rappelŽ la technique pour dŽchiffrer le morceau.

 

DŽchiffrage (les deux jours)

 

-           photographie du morceau

-           mots

-           mŽlodie et rythme

-           paroles et rythme sans la mŽlodie

-           amplitudes et nuances

-           appuis et accents

-           choix des rŽsonateurs

 

Pour les 3 dernires Žtapes, il faut travailler en chantant uniquement les voyelles ou bouche fermŽe.

 

LĠanalyse du morceau permet de le comprendre et de se mettre dans la peau du personnage.

 

LĠaspect scŽnique est important puisquĠil y a une diffŽrence entre ce que lĠon sent et  ce que lĠon voit.

 

Il faut donner des informations au public.

 

La difficultŽ en ce qui me concerne est de trouver les moyens pour exprimer scŽniquement tout ce quĠon a analysŽ.